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Mujica Araujo, A.; Kiernyezny Rovate, A. Propuesta didáctica Basada En Los Principios De Ausubel Y medición De Su Incidencia En El Aprendizaje Significativo De La Parábola Como Lugar geométrico En Estudiantes Del Segundo Curso De educación Media Del Colegio Nacional De Katuete. RICS 2020, 2 (1), 57-62.