“Percepción De Estudiantes Y Docentes Sobre La aplicación De Actividades Lúdicas Como Estrategias De Enseñanza – Aprendizaje. Concepción, 2019”. (2025) 2026. Revista De Ingeniería, Ciencias Y Sociedad 7 (1): 1-16. https://doi.org/10.70990/rics.v7i1.47.