RAMÍREZ TORALES, Graciela; GIMÉNEZ AMARILLA, Salvadora. Estudio del efecto del método aprendizaje colaborativo en la enseñanza-aprendizaje de factorización de expresiones algebraicas en alumnos de octavo grado, Concepción. Revista de Ingeniería, Ciencias y Sociedad, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 1–6, 2019. Disponível em: https://revistas-facet-unc.edu.py/index.php/RICS/article/view/1. Acesso em: 14 jun. 2026.