Efectos de estrategias didácticas basadas en Estudio de Clases y Resolución de Problemas Sistema Japonés para el desarrollo de las competencias matemáticas tempranas. Revista de Ingeniería, Ciencias y Sociedad, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 15–21, 2019. Disponível em: https://revistas-facet-unc.edu.py/index.php/RICS/article/view/3. Acesso em: 27 apr. 2026.