Efecto de la aplicación del método Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en la enseñanza de Física experimental a nivel universitario. Revista de Ingeniería, Ciencias y Sociedad, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 14–19, 2022. Disponível em: https://revistas-facet-unc.edu.py/index.php/RICS/article/view/16. Acesso em: 14 nov. 2025.