“Efectos de estrategias didácticas basadas en Estudio de Clases y Resolución de Problemas Sistema Japonés para el desarrollo de las competencias matemáticas tempranas”. (2019) Revista de Ingeniería, Ciencias y Sociedad, 1(1), pp. 15–21. Available at: https://revistas-facet-unc.edu.py/index.php/RICS/article/view/3 (Accessed: 27 April 2026).