“Estudio de la Pertinencia del diseño curricular – programa de Matemática y procesos pedagógicos del Bachillerato Científico, Centro Regional de Educación” (2020) Revista de Ingeniería, Ciencias y Sociedad, 2(1), pp. 1–4. Available at: https://revistas-facet-unc.edu.py/index.php/RICS/article/view/7 (Accessed: 27 April 2026).