“Efectos de estrategias didácticas basadas en Estudio de Clases y Resolución de Problemas Sistema Japonés para el desarrollo de las competencias matemáticas tempranas”., RICS, vol. 1, no. 1, pp. 15–21, Aug. 2019, Accessed: Apr. 27, 2026. [Online]. Available: https://revistas-facet-unc.edu.py/index.php/RICS/article/view/3