Factores asociados al rendimiento académico en matemáticas en el 9° Grado de la Educación Escolar Básica
Palabras clave:
Factores asociados, Factor personal, Factor socio-familiar, Factor pedagógico, Rendimiento académicoResumen
El bajo rendimiento en el área de Matemáticas es una realidad generalizada, evidenciada por el bajo nivel de logro de los estudiantes. Este trabajo presenta una aproximación teórica a los conceptos relacionados con el rendimiento académico, centrándose en determinar la relación entre los factores asociados y el rendimiento de los estudiantes. Se llevó a cabo un estudio cuantitativo de diseño no experimental, con un enfoque descriptivo, que involucró a una población de 129 estudiantes del 9º grado del Centro Regional de Educación ``Juan E. O'Leary'' de Concepción. Se aplicó una prueba escrita para evaluar el rendimiento de los estudiantes y se diseñó y aplicó un cuestionario que abarcó las variables de estudio. Se evaluó la validez y confiabilidad del cuestionario, se recopilaron los datos y se analizaron utilizando el software estadístico SPSS. Los resultados revelaron que los factores personales, socio-familiares y pedagógicos están relacionados con el rendimiento académico de los estudiantes.
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